孩子们用了大约两周的时间一起读了张天翼的《宝葫芦的秘密》。这本书可以说陪伴了两代人的成长。还曾经两度搬上大屏幕，可见这本书的魅力有多大。
今天在高唯天同学的组织下，孩子们一起分享《宝葫芦的秘密》的读书心得，孩子们兴奋地说自己的体会。高唯天还设计了很多小问题，比如：宝葫芦长什么样子？王葆想在图书馆借什么书？王葆的妹妹认识几种花？考察同学们读书是否细致。同学们都能对答如流。下面请看孩子们的作品吧。
赵昕頔：这一周我读了一本有趣的书，它的名字叫《宝葫芦的秘密》。我非常喜欢这本书，因为它写的生动，活泼，就像发生在我们身边的事情一样。这个故事讲的是，从前有个叫王葆的同学上六年级。他的学习跟不上同学们，特别是数学。一天他做了一个梦，梦见，他去河边钓鱼，结果钓上来一个宝葫芦。宝葫芦为王葆做了很多事，也给王葆带了很多麻烦。
我读完这本书，发现这本书里很多好词和好句。这个故事告诉我做事要谦虚，自己的事情要自己做。学习要靠自己的努力，才能获得真正的成绩。任何投机取巧的方式都是不行的。
卢振轩：《宝葫芦的秘密》这本书说的是有一天王葆去钓鱼，他突然钓到一个宝葫芦。王葆非常开心，因为后来他发现宝葫芦是个宝贝，他能变出你想要的一切东西。王葆都跟宝葫芦在一起，他的朋友越来越少，后来，在一次考试中，王葆很多题都不会做，他一着急就想到宝葫芦来帮忙作弊，后来老师发现王葆作弊，严厉的批评了他。王葆终于认识到自己的错误，以后再也不用宝葫芦来做坏事了。读完这本书我认识到了，做什么事情都不能只依靠别人的帮助，有些都得自己完成。
李欣冉：读完这本书我收到了很大的启发，这个故事告诉我们不劳而获的幸福不是真正的幸福，只有用自己的老动换来的东西才会带来更多的快乐。比如我在做题的时候，如果老师家长直接告诉我答案，往往印象不深，下次遇到还是不懂，可hi如果通过自己认真思考得出的答案，才能记得住。这本书让我知道了一个道理，一分耕耘一分收获，世界上没有不劳而获的东西，只有靠自己的努力，收获丰收的果实。
刘原齐：宝葫芦的小主人王葆可以用宝葫芦做好自己的事情，但是王葆的做法不对，必须自己的事情自己做，不能让别人做。警告！我们不能像宝葫芦的主人王葆一样，只顾快和好，而让别人为自己做，必须自己的事情自己做。
王登骏：作者张天翼写的《宝葫芦的秘密》将我带进一个异想天开的世界。这本书的主人公是一个叫王葆的小学生。王葆的奶奶每次让王葆做一件事情，王葆都要让奶奶讲一个故事，奶奶每次讲到宝葫芦的故事，听着听着王葆连做梦都想着宝葫芦。在梦中王葆去钓鱼，结果一条也没钓着，太阳快下山的时候，王葆听到了宝葫芦的呼唤，王葆挑起鱼竿，钓到了一个宝葫芦。梦中的王葆想看宝葫芦是真是假，就让宝葫芦变一幢大楼，结果宝葫芦没有变出来，王葆很生气，宝葫芦慢慢的说：“不是变不出来，你的先答应我一个条件，不能让别人知道我的存在。”王葆答应了。从此以后宝葫芦帮王葆写作业，做模型，浇花，拿书……渐渐地渐渐地王葆越来越懒有一天他突然醒悟，王葆想做事我为什么不依靠自己呢。这本《宝葫芦的秘密》告诉我们，任何成就都是刻苦劳动的结果，没有现成的东西，所以我们在学习过程中要刻苦，努力做好每一件事。
吴成霖：我最喜欢王葆吃旗子，这时候他心里想吃对方的“马”，宝葫芦误把棋子变到了王葆的嘴里去了。他吐出棋子的时候宝葫芦还问他好吃不好吃，笑死我了。哈哈哈
蔡立达：1.要自己的事情自己做，不让都让别人帮你干。2.如果你找到宝葫芦不要用啊。3.不要偷别人的东西。4.自己能做到最好。5别人帮你做事很可能是陷阱。6做人要虚心，不要和别人吵闹。7.说谎不好，容易给自己带来麻烦。
王一权：我也是一名小学生，也一直幻想有神秘的力量来帮助我，自己可以坐享其成。这种懒惰思想是非常错误的。：任何成就都是刻苦劳动的结果。学习上没有愚蠢的人，只有懒惰的人。我要珍惜时间。
冯晨阳：如果我有宝葫芦我会把它扔掉，只要自己努力就能幸福快乐。
杜欣瑶：有的人认为应该把宝葫芦扔掉是对的，而我认为应该把宝葫芦的错误告诉它，而不是应该向它大吵大闹。
阚喆：宝葫芦为什么要听一个想不劳而获数学成绩不好，经常被老师批评，钓鱼钓不着的人的话呢？而且还老批评它，斥责它。
张有慧：这本书很有趣，知识也很丰富。这个宝葫芦是来帮助别人的，有人有困难我们都该帮助他。
龙玉菲：我最喜欢宝葫芦，因为宝葫芦很神奇，想要什么就有什么。但是宝葫芦的秘密不能说，要是说了的话，宝葫芦就边不出什么来了。虽然宝葫芦很神奇，但是我并不想要宝葫芦。因为要是宝葫芦给我变一样东西，爸爸妈妈肯定会问：“这个东西是从哪来的？”我不想对爸爸妈妈说谎，又不想让宝葫芦失灵，所以我不想要宝葫芦。
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