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通川区复兴小学在至善生长教育理念的引领下，以打造“品牌年级˙特色班级”为使命，以把孩子们培养成知书达理、多才多艺的复小娃为已任，以规则的浸润和至善礼仪的熏陶为途径，老师们使出浑身解数，把规则融入游戏、音乐、舞蹈及活动之中。使孩子们在轻松愉悦的氛围中了解规则、学习规则、遵守规则。经过三个月的训练，规则意识已经在一年级蒙娃心里扎下了根。
近日，复兴小学一年级五个班同台献艺，用大家喜闻乐见的方式把规则启蒙教育演绎得深入人心。
时值隆冬，天气虽然寒冷，但家长们的心里洋溢着阵阵暖意，因为今天孩子们会给他们带来惊喜。小宝贝们将会用丰富多彩的形式向爸爸妈妈展示这两个多月来的变化。在马校长热情洋溢的致辞后，活动正式拉开了帷幕。
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各班规则养成汇报展
第一篇章
规则润我心
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国学经典穿越千年时空，一路风尘，数千载风流，承续中华文明。一年级三班的孩子们带来的《国学礼赞》把大家带到了数千年前的经典诗文之中。孩子们精彩的表演，赢得了在场观众的阵阵掌声。
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“一年级”这个让所有老师头痛却又惊喜的特殊年级，娃娃调皮捣蛋却又聪明可爱。他们常常会让老师哭笑不得，上一秒还在为他们的瞎闹腾发愁，下一秒却又为他们的可爱质朴而感动。
第二篇章 规则伴我行
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《幸福家家有》
对于成人来说，幸福于我们或许很遥远，但一年级五班的孩子们带来的《幸福家家有》却让我们对幸福有了新的认识，在孩子的世界里，幸福就是陪伴，哪怕只是牵牵小手，亲亲小脸，一个开心的微笑，一句温柔的话语，他们都会觉得幸福无比。看了孩子们的表演，家长的眼角噙满泪水。原来不是孩子要求太多，而是我们不懂怎么给孩子“爱”。
我们知规则，我们学规则，我们守规则，放学路上，交通安全规则是我们时刻要注意的！因为不遵守规则而酿成大祸的案例随时都在发生。
第三篇章：
我做规则人
一年级二班的孩子们用情景剧的形式给大家上了生动的一课，交通安全常识在孩子们的心里扎下了根。
学习有规则，游戏有规则，待人接物也有规则，一年级五班的课本剧《小熊请客》告诉孩子们对待朋友有对待朋友的方法，对待坏人也有对待坏人的手段。剧中憨憨的小熊，狡猾的狐狸引得家长们哈哈大笑。
至善生长教育的引领之下，在家长的大力支持下，一年级开设了器乐课程和班级特色课程，孩子们一板一眼的器乐演奏，一幅幅精致的手工作品，无不让家长们点头称赞。
活动结束，家长们发表的感言是对一年级所有老师的肯定，同时也对我们老师今后的工作有了更高的要求。家长们说：“复兴小学的变化是我们有目共睹的，孩子们的变化和成长，离不开社会各界的大力支持，离不开学校领导的高度重视，离不开老师的辛勤培育，这样的活动很有意义，让娃娃的才艺得到展示，能力得到锻炼。作为家长很欣慰，把学生送到复兴小学接受教育，我们很放心，我们也会配合学校教育，支持学校工作。
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为了响应器乐进课堂的号召，我校在招收一年级时本着“家长自愿、学生自主”的原则，根据各个孩子的爱好，分为葫芦丝班和排箫班。孩子们通过三个月的练习，已经达到了一定的演奏水平。今天，他们用饱满的热情，熟练的演奏，为大家带来了排箫合奏《小星星》，葫芦丝合奏《星星亮晶晶》。孩子们的表演让家长为之兴奋，家长们交口称赞：“真是没想到，我的娃娃变化这么大，学习器乐使孩子变得越来越自信，越来越能干了！”
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此次活动，我们还有幸邀请到了达州市军区离休退休干部休养所荆晶所长、郑兴林副所长、汪宁主席、以及军区离休退休干部休养所的离休干部。通川区教科局副局长王建波同志。我们深信！有了领导的关心和支持，复兴小学定会高举至善生长的教改大旗，朝着更高的目标前进。
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