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不虚这一场美术教育盛宴之旅

2020-10-20 21:23:30

2018年5月23日,和风煦暖,华中师范大学附属亚星实验学校的校园里迎来了一批客人,他们来自郑州市不同区域的美术教育前线,并带来了异彩纷呈的“礼物”----这是郑州市中小学美术学科校本课程研究成果展示观摩活动盛大开幕了!本次展示观摩活动由郑州市教育局教学研究室主办、二七区教学研究室积极承办、华中师范大学附属亚星实验学校参与协办,全市600多名中小学美术老师积极踊跃地参与到本次美术学科盛会当中来。在我校分为两个会场,观摩活动在我校多功能报告厅进行,校本课程成果在我校整洁明亮的室内体育馆精彩展示。本次活动展厅内所遴选精品校本课程种类之丰富、报告厅内优秀校本课程开发者汇报之裨益,可谓是郑州市美术教育界的一场盛宴!

在本次活动中,我校作为协办单位,教育公司领导与校领导同志都予以高度重视。不仅在筹备阶段敦促学校相关部门积极准备,在会场中也可以见到他们关切的身影。

上午8:30,我校报告厅内座无虚席,开始了为期一天的校本课程观摩课以及十二位校本课程开发代表老师的心得报告会。二七区美术教研员王莹莹老师作为教研员代表,以《弘扬传统文化,落地核心素养的区域校本课程开发》为题,做了一场关于将传统文化基石、核心素养评价、校本课程开发三者紧密结合的精彩讲演。


王莹莹老师的精彩分享为本次观摩课及汇报开了一个好头,在接下来的观摩课展示过程中,王易帆老师带领学生生动演绎《我与禅绕初相见》,梁靓老师则带学生一起《走进商瓷》,让在座者领略郑州这座城市的瓷文化瑰宝渊源。  



在报告厅内接下来12位校本课程研究者做心得汇报的同时,在另一会场场面盛大的体育馆内,展示着近两年来全市一线美术教师在校本课程研究开发上的成果,这些课程首先经过区级教研室选拔推荐,再进入市级校本课程研究成果展示。一个个或古典或当代或华丽或简约的校本课程成果展位前,参观者络绎不绝,展品的小小讲解员绘声绘色的妙语不绝于耳。校本课程种类有包括国画、水粉、线描、速写、版画、布面综合材料等绘画类作品;也包含陶艺、彩泥塑在内的泥塑类作品;还有涵盖了衍纸、纸雕、盘纸在内的纸艺作品类;还有皮影、扎染、叶雕、、丝绫堆绣、电脑制作绘图作品;也有独具特色的“魅力葫芦”---葫芦烙画及相关艺术语言表达的葫芦艺术作品等。每一件作品都蕴藏着研发老师们的苦心与学生制作的细心耐心,在经历了探索与实施到呈现的过程后,作为展品的它们是智慧与汗水的结晶。

 我校有幸被遴选的校本课程是创意美术与陶艺作品展示,展览提炼两个项目作品中的元素作为主题“林间瑞影·和鸣”。我校作为新建校,校本课程研发尚处于探索阶段,本活动对于美术组而言无疑幸运与挑战并存!不过,几个月来的实验摸索与一周多的师生共努力,现场展示效果力证了几位辅导老师的辛勤付出是卓有成效的。看!驻足观赏拍照的观展队伍就是最好的见证。


林间瑞影·和鸣

就本次成果展示,美术组的翟老师和甘老师可谓感触良多!除了展位必展示的作品外,为营造良好的展览整体效果,翟老师在课余带领学生集体创作了一件惊艳现场的装置艺术品“瑞鸟和鸣”。从工地挖土,在野外捡枯枝,买来大花盆,以彩泥捏制出成群结队的形象生动的小鸟……它们在枝头呢喃低语或高亢歌唱,萌态吸引了大批观者合影留念。

再说起陶艺创作过程,从基本的炼泥基础、简单平面造型到复杂立体造型再到施釉料,学生们实际参与课程时间不足一周,但一道一道工序却不能因为时间拮据而省略。在甘老师带学生们一起做出以《山海经》中瑞兽为创作灵感这一决定之后,距本次展览仅余一周多的时间。在时间紧任务重的情况下,老师根据文字及图片资料指导学生们还原了20余件瑞兽陶艺作品。不可避免的他们遭遇了烧制陶艺作品时不确定的危险因素,比如泥质状态下未晾干与温高控制的不当操作而引起的炸裂,又如施釉过少的效果失败及过多烧融流淌至棚板难以取下的窘境。



在克服了一系列的困难之后,把一件件自己倾注心血的成品陈列于展台时,孩子们的笑容是真切而甜美的。


这样一次大型的区域活动单凭美术组的辛勤努力尚不足以取得完美效果,离不开默默支持我们的队友。本次活动检验了阳光仁爱优秀团结的华亚人风貌,他们会在队友需要帮助时主动向前伸出援手。这些优良的品德体现在作品制作、运送、现场讲解及布展撤展的每一个环节,因为,他们深知这不仅仅是美术学科的专业活动,更是华亚人集体荣耀凝聚的体现。更要感谢兄弟学校汝河路小学给予的资源便利,确保了本次陶艺作品的顺利烧制。

 一天将尽,本次的活动也接近尾声,多功能报告厅里精彩的汇报也即将结束,但是这样异彩纷呈的美术盛宴带给人的收获感是意犹未尽的。600多位美术教育工作者们认真聆听细细观赏,拍了照也做了记录,放在心里品读获益真是良多。也诚然期望我校能更多的机会参与诸如这样的活动中来,在学习中提升与完善教师业务素养,美术组与华亚的愿景共美好!打点完毕展品,我们已经期待下一届的校本课程展示活动。力争在教与学的过程中,师与生共进步!

图文:美术组  


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