清华学霸:给小学生的10个忠告,再过3年知道就晚了

朋友老陈，当了近二十年的班主任，

光高三就送了十几届。

6月8号那天高考结束后，我问他：

“今年你班里能出几个清华北大？”

老陈晃着两根手指头，笑着说：“至少两个！”

我调侃说：“这么自信？

是不是搭眼一瞧，

就知道谁能考上清华北大呀？”

老陈笑道：

下面是老陈班里一个考上清华的男孩给学弟学妹们做的分享，

我自己看完都觉得受益匪浅。

如果您家里有孩子正在上小学，那更该看看，

因为很多重要的习惯和心态，

必须从小学开始培养。

字迹

一手烂字，很可能让孩子无缘重点高中，

更别提好大学了。

现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，

高考、中考都是这样，

有的地方甚至小升初考试都开始施行了。

但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了，

相反，要求更严了。

如果孩子从小就写字不规范、

下笔力道也没练好，

那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，

几乎就是一团模糊。

阅卷老师连看都看不清，咋给你分？

所以，从小就好好练字吧，

一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁，

还能一定程度上加快书写速度，

让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得优势，不至于答不完。

拖延

成绩差的孩子，99%都是拖延症！

能拖到明天做的事，绝对不会今天做；

假期里能先玩的，绝对不会先写作业。

拖延症的坏处在于，

一旦养成了这种习惯，

不但学习上拖拖拉拉，

生活上也会变得磨磨蹭蹭。

那么，孩子的拖延症一般都是怎么染上的呢？

奥地利心理学家，，

在《儿童人格教育》书中的一句话：

“一个有拖延习惯的儿童背后，

总有一个事无巨细为其整理收拾的妈妈”。

其实，有很多小事都是孩子的本分，

完全可以自己独立完成，

比如吃饭、穿衣。

当家长过度代劳的时候，

孩子做事就没那么积极了。

所以说，改变孩子拖延毛病的第一步，

就是适当对孩子“狠”一点，

学会自己的事情自己做。

时间

在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？

这可不一定！

有些孩子虽然看起来很努力，

课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，

但他大部分时间并没有集中精力，

只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。

一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。

有些孩子从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，

但他们在学习的时候，能提前做个计划，

知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。

一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。

所以，

决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，

而是这些时间是否“有效”，

是否都能集中注意力。

英语和语文

英语和语文是非常相似的两个学科，

有心的孩子都能发现，

做语文中的“文言文”和英语中的“阅读理解”都是同一种感觉：

都需要查生词，都需要分析语法，都需要判断句式……

对于这种语言类的学科，

最笨却又最有效的方法，就是大声朗读！

因为课文都有完整的故事情节和语境，

能帮助你很快地记住生词。

另外，当你对课文熟读成诵之后，

一些基本的句式就印在脑子里了，

下次做类似的题时，光靠感觉也能猜个八九不离十。

数学

数学怎么学？

第一，准确的计算能力是基础，

小学阶段一定要帮孩子训练好。

到了初中、高中阶段，

题目的步骤变得多起来，

而且都是有相互联系的，

如果前面几步就把结果算错了，

后面无论如何也是做不对的。

第二，必须要整理错题。

数学里的知识点、题型，相对而言是有限的，

而且必定会重复出现。

只要你能保证这次做过的题型下次不再出错，

就没什么问题了。

粗心

身边经常有同学考完试后说：

“我竟然忘了这个知识点，粗心了粗心了……”

他真是粗心吗？不，

他就是这个知识点没掌握好，

基础不扎实而已。

所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。

细心、沉稳、脚踏实地，

是一个好学生必备的心理素质。

高考的时候，一个小小的数学选择题就是5分，

你要是随便粗心两下子，10分就没了，

在全省的排名就可能落后好几千！

这时候，你再用“粗心”安慰自己，还有啥用？

起跑线

“让孩子赢在起跑线”，这句话是有问题的，

其实就是精明的商人设计的谎言。

孩子的一生不是短跑，而是一场漫长的马拉松。

马拉松上没有什么抢跑一说，

因为根本没什么用，

前半段过度消耗体力，反而会影响后面发挥。

我上小学的时候，

班里那个第一名到了初中就跟不上节奏了，

原来成绩平平的同学反而赶了上来；

后来到了高中，

初中时的第一名又跟不上节奏了，

其他同学又慢慢赶了上来……

你看，谁都没办法一劳永逸，

要想赶在前面就得不断努力才行；

另一方面，只要你想努力，什么时候都不晚，

说不定哪次考试你就“超车”了。

阅读

“腹有诗书气自华”，

多读书才是提升语文能力、人格修养的根本方法。

很多同学都对作文发愁，

有的说不会审题，有的说不会描写方法，

有的说应试教育的作文没意思……

但实际上，作文写不出来的原因就一个：读书太少！

举个例子，同样是描写一个人的站姿不优雅，

大多数同学都会平淡地凑字数：

“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”……

而那些读过鲁迅《故乡》的同学，

就知道一个非常形象的比喻：

“她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规！”

所以你看，课外书读少了，

你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好，

作文怎么能写好呢？

未来

总有学生问：

“既然上了大学也不一定能找到工作，

那干嘛还要拼了命考大学？

早点进入社会磨炼多好？”

没错，上了大学也可能会找不到工作，

而且很多大学生毕业后要面临很多失业的风险。

这说明了什么呢？大学没用吗？

错！这只能说明：

你高中不好好学，没有考上理想的大学！

然后大学又不好好学，整天混日子！

再好的大学，不好好学习也会变成渣子；

再差的大学，努努力也能找到体面工作。

不要埋怨父母没权势，

也不要埋怨社会太黑暗，

明明就是你自己不努力而已！

竞争

 我虽然也勉强考上了清华，

但是等大学报到之后才发现，

我在班里都快垫底了。

班里成绩最好的那个男孩，

每天都早早起来，嗷嗷背英语。

跟身边这群牛人待久了我才意识到，

最可怕的不是你的竞争者比你聪明，

而是人家既比你聪明，还比你努力！

所以，咱又有啥资本不努力呢？