西安电子科技中学2017-2018学年第一学期教学评优活动圆满结束

西安市教育局 2019-06-30 19:15:20

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本学期,西安电子科技大学围绕课堂变革,提出“精细常规、变革课堂、拓展途径、有效教学”的改革新思路,组织全校教师开展“叩问课堂,何去何从”专题研讨。为了实现“课堂教学三转变”,即:变“讲堂”为“学堂”,让学生做学习的主人;变“听中学”为“做中学”,让学生学会学习;变“个人学”为“合作学”,让学生学习增值,在认真审视以往教研活动的基础上,扬长避短,引领各教研组在备课上下足功夫,认真解读教材,并结合学情精心设计“讲、学、练”各个教学环节,凝聚集体的智慧,打磨出一节又一节精品课堂。 

为了确保精品课堂质量,学校把整个活动工作细化安排到每月、每周。从分析教材、选择教法、集体备课、组内磨课,最终进入精品课堂打磨阶段,推敲细节,力求精致。


语文教研组:《说“木叶”》——何肖老师 





数学教研组:《同底数幂相乘》——李艳萍老师 





英语教研组:《I'm going to studycomputer science》晁竞老师 





政史地教研组:《三国鼎立》——胡云飞老师 



物理教研组:《滑动变阻器》——唐卫萌老师




生化教研组:《氧化还原反应》——刘亚婷老师 



精品课堂展示结束后,分管领导和教研组长组织评课活动,就课堂中出现的问题提出自己的看法。在此基础上,其他教师根据整改的意见调整备课,走进自己的课堂,力使课堂生成更加完整,更加精彩。

本次精品课堂打磨活动,充分体现了该校教师的团队精神、创新精神和奉献精神,不仅促进了教师们的个人成长,也将学校教学管理推向了一个新的层次。本次活动充分发挥教研组的集体智慧,引导教师更深入地解读课标、挖掘教材,深刻分析教学过程存在的问题并找到解决问题的有效策略,设计出更科学的教学环节,把课堂学习的主动权还给了学生,并通过课堂教学让学生学会自学,养成良好的学习习惯,提高了教师的执教能力,让课堂转型臻于完美。此次活动中虽然取得了一些阶段性成果,但学校教学教研工作仍然任重道远,希望在学校引领下的各学科团队,能够在今后的课堂历练和团队合作中相互赏识、共同成长!


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