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小时候爸妈常说，小孩子一定要要学习一门特长，长大才能脱颖而出。于是钢琴、声乐、舞蹈、绘画，排满了我的假期，也排满了他们能休息的时间。
同学们放学相约一起回家，我在等父母接我去特长班；同学们周末邀约一起写作业、一起去公园玩，我在特长班上课练习。每一次上课都有父母的陪伴，每一次练习都有他们的监督。
不知熬过了多少个日日夜夜，我终于有了一点小成绩，最开心的却是他们。
长时间的练习和越来越高的要求消耗着我一开始的新奇，让我越来越讨厌特长班、越来越渴望与小伙伴玩耍的时间。
于是，父母失落、失望，最终不得不放弃。
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不知有多少人跟我有着同样的经历，小时候在父母的引导下，对某样乐器产生好奇，从而进入特长班学习，最终却在高强度和高压力下被迫放弃。一两年的投入和练习化为泡影，换来家长和老师的唏嘘：太可惜了。
长大后，回想起那段“难忘”的记忆，除了同样觉得“可惜”之外，也多了一份理性：为什么会放弃，当初不是自己答应学习的吗？
有着同样经历的我总结出了以下几点原因：
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幼儿有很强的好奇心和探索的欲望，当看到乐器叮叮当当时，内心便充满了神奇和乐趣，表现为随心所欲地敲打、沉浸在乐器所发出的声音中，这并不一定就代表着孩子在乐器方面有较强的天赋。
一些孩子在学习开始时会有着浓厚的兴趣，会主动要求学习。但天赋和兴趣并不是一成不变的。学习中的困难，别的小朋友比自己做的好等因素，都会影响到孩子能否坚持。
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▌盲目攀比
别人家的孩子过了钢琴十级！
邻居家的大女儿开始学古筝了！
同事的女儿在公司年会上表演葫芦丝了！
大家都在学，不学怕让孩子输在了起跑线上。那每一个孩子都是在音乐起跑线上吗？
并不是，每个孩子都有独特的个性特征，不可以用统一的学习模式和规律来教导孩子。
▌钱花越多越好
还有的家长觉得把孩子交给培训机构或者老师手里就管了，觉得只要多花点钱，就一定能够享受到更加完善的服务，以为找到了档次高的老师，孩子就一定能够有成就，这也是一个相当大的谬误。
▌用自己的喜好代替孩子
还有的家长，因为自己喜欢音乐，小时候又没有机会去学习，于是希望孩子能够弥补自己的遗憾。却没有真正去了解孩子自己的意愿，结果往往是孩子不买账，拒绝走父母所希望的路，导致最后孩子自己的爱好不被家长认可，家长喜欢要求的孩子不爱，亲子关系陷入紧张，造成家庭矛盾。
那么，如何辨别孩子是否真的有兴趣和天赋呢？如何用正确的方式为孩子灌输音乐启蒙呢？音乐启蒙如何能辅助孩子智力、性格等多方面发展？11月6日21:00-22:00，耶鲁才子、著名音乐家陈曦将做客妈妈商学院，为大家排解儿童音乐启蒙的那些坑，为大家分享话题《这些妈妈都做错了什么？ 让孩子这么讨厌学乐器》，欢迎提前锁定！
著名演奏家陈曦
华人著名演奏家
耶鲁才子
被CCTV评为“十大小提琴家”之一
中央音乐学院“优秀教师”奖
音乐天才陈曦从3岁学琴，7岁登台，16岁获得国际著名音乐赛事柴可夫斯基大奖首奖（赛事地位类似于体育界的奥运会），成为获得此项殊荣的最年轻的音乐家，17岁进入美国柯蒂斯音乐学院（世界音乐排名前三）深造，后进入美国耶鲁大学音乐学院深造，获得最高荣誉院长奖，现任教于中央音乐学院。
俄国总统普京亲自接见并赞誉，，德国前总理施罗德，美国前国务卿鲍威尔，莱斯等邀请并做私人演出。 是国内唯一一位得到美国斯特拉迪瓦里古董名琴价值600万美金的“红宝石”演奏的小提琴家。
陈曦足迹遍布世界各地，并在世界知名的音乐厅举办独奏音乐会，如纽约卡耐基音乐厅、洛杉矶迪士尼音乐厅、柯达剧院、波士顿乔丹音乐厅、东京歌剧院音乐厅、莫斯科柴可夫斯基音乐厅、巴黎卢浮宫礼堂、北京国家大剧院等。
同时，陈曦也是国内文艺界的翘楚并受邀参与多档国内知名节目的录制，如中央电视台《音乐人生》，《艺术人生》，湖南卫视《快乐大本营》，《天天向上》，电影《大音》等。与钢琴艺术家郎朗一起赴台访问演出。
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