精彩回顾丨教师研讨小实录

2020-02-20 04:33:27

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教学研讨

Day1

为进一步提升教学质量，优化课堂教学。 2018年3月23日，惠城区第二十九小学与新湖小学赴东莞市莞城步步高小学进行教学研讨。

步步高小学提倡“文雅教育“强调“以文化养德、以体验建德”,营造“静雅校园”的环境文化、打造“高雅活动”的体验平台,接受“行知学堂”的熏陶、参与“养成教育”的培养,同时学校、家庭、社会教育三位一体,和谐共育,让每一个孩子在至雅而富有内涵的文化活文动氛围中,在凸显自主而深刻刻的活动体验中成长为儒雅之人。

交流活动以轻松的基调进行，在简单的介绍与会领导后，胡颖老师带领各校老师代表参观校园文化建设，参观了艺术长廊、艺术交流室、学校少年宫等。

学生在老师的帮助下用莞草编织而成的作品

学生作品（葫芦）

艺术交流室

艺术长廊

无论走到哪，都会看到学生们的作品

学校少年宫

书法课室

陶艺课室

莞草编织课室

小小提琴手

“绳采飞扬”大课间

完美的“绳采飞扬”大课间展示，从一出场就能看得出来你们的潜力，老师们都成了你们的小粉丝了。

为了更深入的交流学习，互相借鉴。邱旭凯主任以绳韵品牌为例，从创新拓展课程、建立课程保障机制等方面介绍了基于博雅课程体系下的课程构建。

胡颖老师为来各校老师介绍了器乐艺术课程开展情况，老师们也纷纷发言，积极对器乐课程进行交流。

林必芳老师执教的课例《闪烁的小星》

本课以经典的歌曲《闪烁的小星星》为器乐教学素材,将多种创意乐器进行了搭配组合,合成器、音钟、印笛的组合,以口诀巩固、旋律体验、听音辩唱、击钟视奏、情境演奏、学习变奏、即兴创作等“趣”味的教学方式达成器乐教学师生关系的欢悦、教学过程的情悦,享受器乐学习和变奏的愉悦。

冯杏秋老师为大家带来了《观潮》第二课时

此次教研活动拓展了老师们的视野，让老师们了解了“崇文尚雅，步步登高”的办学理念，体会了课堂教学中的运用，并进一步明确了今后在教学中该如何注重课堂教学的实效性和更多地给学生及时的课堂评价等。相信通过此次活动，各学校教学质量会有进一步的提升，也期待下一次更精彩的活动！

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