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宝葫芦的秘密

2022-03-06 23:04:38

你不一定要点蓝字关注我的










【栏目导语】

同学们,大家好!姜老师讲故事又和大家见面了。今天,姜老师要给同学们推荐一名故事大王,他是谁呢?一起来认识他吧!


他是我们学校五(1)班的汪成城,是一个开朗、活泼的小男孩。他喜欢阅读,最大的爱好就是朗读和讲故事,他讲的故事还多次在区里获奖呢!那么,今天他给同学们带来了什么故事呢,一起来听吧!




【故事来啦】

太阳快要落下去了。河面上闪着金光。时不时泼刺的一声,就皱起一圈圈的水纹,越漾越大,越漾越大,把我的钓丝荡得一上一下地晃动着。这一来鱼儿一定全都给吓跑了。

我嚷起来:“是谁跟我捣乱?”

有一个声音回答——好像是青蛙叫,又好像是说话:“格咕噜,格咕噜。”

“什么?”

又叫了几声“咕噜,咕噜”,——可是再听听,又似乎是说话,好像说:“是我,是我。”

“谁呀,你是?”

回答我的仍旧是“格咕噜,格咕噜”叫了一遍又一遍,渐渐地可就听得出字音来了:“宝葫芦……宝葫芦……”

越听越真,越听越真。

“什么!”我把钓竿一扔,跳了起来。“宝葫芦?……别是我听错了吧?”


那个声音回答——还是像青蛙叫,又听得出是一句话:“没错,没错,你并没听错。”

我还是不大放心:“喂,喂,劳驾!你的的确确就是那个宝葫芦——就是那个那个——b,ao,bǎo,h,u,hú,l,u,lú——听准了没有?——就是那个宝葫芦吗?”

“我的的确确是那个宝葫芦。”回答得再明白也没有。

我摸了摸脑袋,我跳一跳,我捏捏自己的鼻子,我在我自己腮巴上使劲拧了一把:嗯,疼呢!

“这么看来,我不是做梦了。”

“不是梦,不是梦。”那个声音又来了,好像是我自己的回声似的。

我四面瞧瞧:“你在哪儿呢,可是?”

“这儿呢,这儿呢。”

“啊?什么‘这儿’?是哪儿呀,到底?”

“在水里。”哈,我知道了——

“宝葫芦,你还是住在龙宫里吗?”


“唉,现在还兴什么龙宫!”——那声音真的是从河心的水面上发出来的,字音也咬得很准确,不过总不大像是普通人的嗓音就是了。“从前倒兴过,从前我爷爷就在龙宫里待过……”

我忍不住要打断它的话:“怎么,你还有爷爷?”

“谁没有爷爷?没有爷爷哪来的爸爸?没有爸爸哪来的我?”

不错,我想起来了,我想起来了!——

“那么,我奶奶说的那个张三——嗯,是李四……那个李四得到的宝葫芦,大概就是你爷爷了?”

它又“咕噜”一声,又像是咳嗽,又像是冷笑:“什么张三李四!我不认识。他们都是平常人吧?”

我告诉它:“那是一个很好玩的故事。说是有一天,李四跑出去……”

“少来。我可没有功夫陪你开故事会。”那个声音一面说,一面渐渐小下去了,还仿佛叹了一口气,“其实我是专心专意想来找你,要为你服务。可是你并不需要我……” 

唉呀你们瞧!原来它是专心专意找我来的!我又高兴,又着急。我非叫住它不可!

“回来回来,宝葫芦!”我睁大了眼睛瞧着河里。

“回来呀!”

河里这才又泼刺一声,好像鱼跳似的。我怎么样盯着看,也看不清水里的是什么东西,因为河面上已经起了一层紫灰色的雾。

【精彩速递】

听了汪成城同学的故事片段,同学们一定很感兴趣吧!这个神奇的宝葫芦和它的主人王葆之间又会发生什么有趣的故事呢?

小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,心想要吃掉别人的棋子,那只棋子便会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后,大家要求他重新安装起来时,他却手足无措,当众出丑。考算术时,他望着考卷发楞,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换,此事被监考老师当场发现,使他羞得无地自容。


王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个“宝贝”决绝。同学们,你想知道后来又会发生什么故事吗?感兴趣的同学可以找一找作家张天翼的经典著作《宝葫芦的秘密》,认真地读一读哦!    

今天姜老师讲故事就到这儿,咱们下期同一时间再见。

END



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