欣赏不同种类的唐三彩，了解唐三彩的历史文化。

　　动物俑以马和骆驼最多，看到骆驼，仿佛看到了古老沧桑的丝路之路上的繁忙与兴盛。

?与喜欢的骏马合个影吧？?

?千姿百态，惟妙惟肖。?

　　唐三彩，黄、白、绿的颜色，古朴典雅，熠熠生辉，吸引着孩子们的目光。可爱的造型，令孩子们爱不释手。

哪个最可爱？

?这个小朋友在干啥？?

　　孩子们有组织的参观生产车间，听专业讲解员系统介绍唐三彩的制作工艺及流程。

        你知道唐三彩是由什么原料制成的吗？

?参观制作模型?

?了解怎样灌浆?

　　?终于可以亲身体验了，先系上小围裙?再带上小袖??

?小围裙好难系呀?

?团结协作吧?

?在集体生活中?

?认识合作的重要性?

?互帮互助，是不是很幸福？

?助人为乐?

?帮助别人?

?快乐自己?

挑选自己喜欢的素胎造型

好开心呀

三个盘子

三种颜色

三支笔

好有趣呀

你能看出来我涂的是什么颜色吗？

亲身体验

亲自动手

认真想想该设计成什么颜色

手脏了也并不在意

陶醉在创作中

认真的样子好可爱呀

萌萌哒

一年级小姑娘

入窑一色

我期待他出窑万色的灿烂

想像一下，

哪个更美呢？

狗年旺旺旺

我的小狗会很漂亮吧？

中午集体用餐

餐前，我们齐诵《感恩您》。

虽然汤是一碗一碗上的，

但是，我们要等……

等着和大家一起吃。

窗外春雨绵绵

我们端着热气腾腾的羊肉汤

红红的辣椒下是嫩肉鲜汤

?一碗羊肉汤?

暖了身心，浑身舒畅，

也让我们品出了洛阳人的豪爽与善良

喷香的油璇儿饼

                                                     放入羊汤

                                                简单的羊肉泡馍

                                    却包含着洛阳人传承千年的饮食文化

下午

孩子们到达下一个目的地

魏坡古民居

春雨淅淅沥沥

                                                        有些冷

                                                   孩子们兴趣不减

回到一品教育

孩子们认真书写自己的研学日志

到了说说一天所得的时候了

来听听孩子们的收获吧

了解了“三彩”是黄、白、绿；

                                          知道了怎样给素胎上色；

                                             做成了自己的“唐三彩”

……

看到了天井院

还知道天井院里怎样处理雨水?

??

古民居街上没人却户户相通

                                             ??像迷宫一样??

……

?大家的收获真多呀?

收获的不仅仅有知识

还有观察能力、动手能力、集体生活能力、

                                    团队合作能力、表达能力……

                                       亲近自然，走进社会，

读万卷书，行万里路。

来看看孩子们的日志吧

叙事有条理。

三点收获?

下次要用蓝笔写日志奥

开心就好！

?老师看到你写的日志也很开心呀?

语句通顺

四合院像个大迷宫

字很漂亮

完美的日志

意思表达很清楚

                                                 加上标点就更好了

一年级的小朋友写的日志?

孩子们对唐三彩的印象好深刻

?

入窑一色
出窑万色

?

?棒棒哒?

?拿到自己的作品好开心呀！?

这次旅行会留在孩子们记忆深处吗？