我是个妈妈，爱女儿是我的天职。
女儿今年八岁了。在女儿成长的八年里，我陪伴着女儿长大，女儿则教会了我该如何去爱她。我不是教育孩子的行家，也非有过专业的训练，只是一个一直在学习如何做妈妈的“学生”。很多人好奇为什么读幼儿园时的女儿会喜欢上各种兴趣班，喜欢读书。今天，我就把我和女儿一起成长中的好的和不好的点滴一起分享给大家，希望会对宝妈们有所启示。
“孩子一定要自己带”。这是我的一位同事姐姐，也是一位成功的母亲（她的儿子可以说是从小学到读博士，一路优秀到如今），在我的女儿还没出生时和我聊天时说的一句话，让我至今记忆犹新。没错，。其实，，而非孩子的所有权。我们的父辈、母辈在照顾孩子上决对可以称得上是无微不至的，而对孩子的教育，则必须是由我们做父母的身体力行的。因为，家庭的教育方式将会影响孩子的一生。而家庭教育的主要内容则是孩子性格的培养与习惯的养成，这将是让孩子受益终生的远远超过学习本身的教育行为。
女儿出生以后，我翻阅了很多书籍，看过很多家庭教育方面的论坛，一直在学习如何做一个合格的妈妈。在看过无数的家庭教育孩子的案例和孩子成长中的问题后，我觉得和女儿相处中，最重要的莫过于两点，即用孩子的眼光看世界和像对待大人一样对孩子。
一、用孩子的眼光看世界
在女儿3岁多的时候，带孩子去商场，本以为商场里的商品种类多，颜色鲜艳，既可以满足自己的购物需求，也会吸引孩子的目光，结果每次都是高高兴兴的去，哭哭啼啼地回来，一进去就要求抱抱，大人孩子疲惫不堪。我很是不解，我多方查找材料了解到，原来，以孩子的角度去看商场，看到的并非是吸引眼球的五彩缤纷，而是一条条长长的腿和一双双移动在地上的脚，如果人多的时候，还会感觉到喘不过气来。后来，我也亲自实验了，在商场里蹲在地上仰视一切，忍着脖子的酸痛和烦躁的心情，真的是毫无乐趣可言。
我恍然大悟，对待孩子，并非是将我们认为的最好的东西强加给孩子，而是应该“蹲下来”看看孩子真正需要的是什么。
那么，用孩子的眼光看世界，也就是要理解。
因此，对孩子，我认为最好的教育方式就是用孩子的眼光看世界。只要真正的学会用孩子的眼光看世界，看周围的人和事，看孩子本身行为的表现与目的时，才会真正的走进孩子的内心世界，去了解孩子和关爱孩子。
更多的时候，孩子的哭闹行为除了自身的不适感，就是想要引起父母的关注与关爱。如：当孩子还在襁褓中时，每一位宝妈都会有这样的体验，孩子的大哭，要么是身体的不适，要么就是想要母亲的抱抱了。试想，一个成年人躺在床上没有书籍，没有手机，又不能行动，整个人会完全崩溃的，孩子情绪不会如此激烈，唯一表达的方式就是用哭声告诉父母我需要陪伴了。
而在孩子有了语言的意识，但是还不能够清晰地用语言表达自己的情绪或者孩子因为无法控制情绪不愿意表达时，就需要我们做父母的去站在孩子的角度去了解孩子的内心世界了。每当有这样的事情发生时，我则会借助强大的网络，去了解专家的指点和一些典型的案例的处理方式。
例如：女儿在幼儿园初期，很期盼去幼儿园的。但是，在小班快结束时，有一天早上，起来哭闹起来，说自己不去幼儿园了，再也不喜欢幼儿园了。对于这样的情况，确实让我措手不及，眼看着时间一点点的过去，却怎么哄也不管用，我也抑制不住的火气，想要发脾气，终于，还是冷静下来。不去就不去了，妈妈带你出去玩，打好了电话，请好了假，打算耗上一天的时间，来寻求答案。女儿很高兴，我拉着女儿的手，边走边和女儿一起看路边的风景，不再提上幼儿园的事了。走到了幼儿园门口时，我发现女儿并非是真的不想去，女儿自己停了下来，委屈地哭了起来。我和女儿就远远的站在幼儿园的门口，看着几个哭闹着不想入园的孩子。我问女儿，觉得小朋友不想去幼儿园做得对吗？女儿摇头。一直不想开口的女儿开口说话了，我觉得有希望了，继续说，这些小朋友表现真不好，这么不乖呢？女儿很生气的说，不对，不是不乖，是老师不喜欢他们了，他们才不想去的。我问女儿，你也觉得老师不喜欢你吗？这一次，女儿点头了。我说怎么会呢，老师昨天还和我夸你在幼儿园里表现好，会帮助小朋友做事呢！女儿有些惊讶，真的吗？我肯定的说，是的。女儿说可是老师不喜欢她了，因为她昨天洗手的时候和小朋友玩闹，把水甩到了玻璃上，地上，老师批评她了。问题的症结找到了，我试着告诉女儿，小朋友都会犯错误的，只要改正了就是好孩子，老师还是会喜欢的。不信，可以去试一试的。我再三的劝说下，女儿终于同意去试试了，我带着女儿出现在班级门口时，老师看到女儿脸上有泪水，立刻把女儿抱过去了，女儿就乖乖地和老师进了班级，还和我挥手再见。
在孩子上中班的时候，连续的一段时间，孩子早上起来磨磨蹭蹭，我和婆婆两个人忙前忙后的帮忙穿衣服，督促洗脸，却丝毫没有作用。这突然出现的磨蹭问题，让我很是不解，女儿以前没有这样的习惯。期间，我也不只一次地大发雷霆，非但没有作用，女儿也学我的样子大发脾气。我意识到，我的情绪失控了，我需要管理好自己的情绪了。假期临近，婆婆回了老家，我一个人照看孩子了，女儿的这个毛病也消失了。我很好奇，我问女儿，怎么最近动作这么快了，女儿说，你和奶奶两个人，一个说做这个，一个说做那个，我都不知道到底该做什么了，就什么都不想做了。我设身处地的想了想，如果有两个人在我身边不停的唠叨做这做那的，我可能早就火冒三丈了。相比较而言，女儿只是用磨蹭来抗议，比我做的要好多了。为此，我真诚地向女儿道歉，是妈妈错了。
事实证明，并没有天生就淘气的孩子，更多的时候，需要我们做家长的耐心的去了解孩子，理解孩子内心真正的想法。而了解孩子，理解孩子的最为直接的方法就是“蹲下来”，用孩子的眼光去看世界。
二、像对待大人一样对孩子
每一位家长都会望子成龙，我也有，但这只是个想法而已，我不会要求我的孩子要这样做或者那样做才可以成为一个如何优秀的人。因为，孩子的父母——我们，也只是个普通人而已，有什么理由要求我的孩子要比我们更优秀呢。我一直在潜移默化地影响孩子，要做一个努力的人，每一个人只要努力，都会把事情做好，最终会成为一个优秀的人。
孩子在一天天的长大，个人的独立思维能力正在增强，这就需要我们要像对待大人一样去对待孩子，也就是要本着自由、平等、诚信、友善等观念来和孩子相处。
在孩子的成长历程中，性格的养成和习惯的培养要大于学习本身。而家长，是孩子的第一任启蒙老师，也是对孩子产生长久的影响的老师。这也就意味着，你想让孩子成为什么样的人，首先自己要努力变成这样的人。
那么，像对待大人一样对孩子，也就是要尊重孩子。
尊重孩子，并不等于就要一味的迁就孩子，孩子的思维能力正在提高，却不够成熟，这就需要为人父母的来给孩子掌舵，让孩子自己去懂得是非观，树立自己的世界观、人生观和价值观。
举个简单的例子，孩子一岁多的时候，对食物充满了好奇，一到餐桌上，就迫不及待地抓起食物往嘴里添。家里的老人这个时候往往会拉住孩子的手，这个不让吃，那个不让动，继而引发孩子的哭闹。我的女儿也经历过这样的事，我阻止了家人对孩子的行为的阻拦，在我确认安全的情况下，让孩子自己去体会什么样的食物可以吃，什么样的食物不可以吃。你告诫了孩子辣椒不可以吃，孩子却不明白辣椒为什么不能吃，为什么辣的就不能吃，大可以让孩子自己去尝试。你告诉孩子食物太热，不能吃，孩子不懂热了怎么就不能吃，因为孩子不懂，想要尝试，又不能如愿，所以孩子要哭闹。不妨就让孩子自己去尝试。孩子尝到了辣的滋味，辣的忍受不了大哭起来，却从此懂得了辣的滋味和明白了不能吃的原因，再也不会哭闹着去要吃辣椒了。在确定不会烫伤的前提下，拉着孩子的小手，轻轻的碰一下热的盘子和碗，孩子就明白了太热会烫疼自己的小手和嘴巴。等我再拉女儿的小手去尝试这些东西时，女儿会哈哈大笑的缩回手，甚至是跑开。这样的愉悦体验，我们又何乐而不为呢！
在我的心里，我希望我的女儿是一个爱读书、爱运动、喜欢尝试、敢于挑战、懂得自律的孩子。所以，在与女儿长久的相处中，我一直试图用我的行动影响我的女儿。
首先，读书的问题。
曾国藩说，一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去；一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。对此，我坚信不移。所以，我希望我的女儿喜欢读书，而读书的前提是认字。
QQ、微信、百度、手机助手、软件商城等手机软件。女儿见到家里每一个人都有手机，也想要有自己的手机，我成全了女儿，并交给女儿使用的方法，刚开始是经同事介绍给女儿下载了小伴龙，女儿学会了方法以后，自己下载了很多软件。我发现她最喜欢的是识字软件，一种识字拼图，把一个汉字像拼图一样分解成四个部分，组合对了就会有读音和组词等，要求小朋友跟读，读得对了会有语音提示真棒。我认同这种认字的方法，也鼓励女儿使用手机，只是控制使用的时间，不能太长。
我是一个懒妈妈，我从没在孩子睡前给孩子读过大篇大篇的故事。爱人不在家时，我就会把点读笔和故事书给女儿，女儿会习惯地跟着点读笔读故事。
后来，女儿慢慢地开始了自己阅读，在阅读找到了乐趣，也开始自己选择阅读的书籍了。到现在，幼儿园生活结束时，女儿读过了《淘气包马小跳》24本、《米小圈上学记》12本、《米小圈脑筋急转弯》4本、《米小圈漫画成语》4本、《父与子》等书，还有每周借阅6本绘本阅读，坚持了两年多了。
现在，女儿已经读一年级了，读了《漫画史记》12本，《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《小猪佩奇》10本，《苏菲亚小公主》6本，《大头儿子小头爸爸》5本，《宝葫芦的秘密》《舒克和贝塔历险记》，还有《洋葱头历险记》《鲁宾逊漂流记》《木偶奇遇记》《吹牛大王历险记》《汤姆索亚历险记》等10本历险记类儿童书籍，我可以和女儿一起靠在床上享受阅读的美好时刻了。
其次，写字。
和读书分不开的，就是写了，初级阶段就是写字。女儿看的书多了，就会时常看见女儿拿着笔在“画”字和画画，女儿自己也会问，妈妈，你看我画的漂亮吗？我意识到，女儿想写字了。于是，带着女儿先去试听了儿童画的兴趣班，五颜六色的儿童画，女儿很是喜欢，立刻决定要学画画了。女儿在学画画学了半年以后，笔拿得很稳了，可以画出头脑里想的事物了，我带女儿去看了专业的书法老师写的字，就这样，女儿开始学习写字了。当然，所有的兴趣班，都有失去兴趣的时候，这个时候还是需要父母的鼓励的。贵在坚持，不只是孩子的坚持，更重要的是父母的坚持。孩子在坚持的过程中，会尝试放弃，会以哭闹抗拒，当然，取得的成绩也会让孩子树立信心，激发孩子想学的动力。在这种成就感的支撑下，女儿陆续报了围棋班、钢琴班、口才班、舞蹈班等兴趣班等。最终，坚持下来的是画画班、书法班和舞蹈班。这期间，女儿一直在不断地尝试不同的兴趣班，每一种都想试试，最近又尝试了英语班。
我和大多数的父母一样，担心孩子学的多会累，学得久了会厌学。但是，事实证明，孩子在学习的时候是有很玩耍中得不到的乐趣的。
再次，运动。
最初的运动，是因为女儿经常感冒，为了增强女儿的体质，我和爱人在不值班的晚上和女儿一起出去散步、跑步，在假期里，带女儿出去旅游，看大人的世界。要想拥有积极的生活态度首先要有健康的身体。在女儿一岁多的时候，就开始带女儿到处看看，爸爸妈妈的肩膀和怀抱是女儿看世界的台阶。
8岁了，曾经带孩子走过的地方对孩子都会产生潜移默化地影响的。回想近几年带女儿走过的地方，因为担心女儿吃不消，一直在周边地区游玩。2011年开始，每年的暑假都要回东北老家；2012年，女儿一岁半，主要集中在济南以及周边的景点；2013年，女儿两岁半，第一次带女儿离开山东，去了河南的开封府、包公祠、瓦岗军遗址、灵山；2014年，女儿三岁半，带女儿回哈尔滨，去了五大连池；2015年主要集中在海边和温泉，青岛、日照的海边，聊城的温泉；2016年，去了烟台和日照的海边。地方都不远，目的在于让孩子了解大人的世界，换一种生活方式，放松心情。在不断地旅行中，女儿懂得了热爱自然和享受生活。当然，最为实际的是懂得了制定目标与计划实施。
女儿一天天的长大，不仅需要健康的身体，更需要健美的身材。我给女儿报了喜欢已久的舞蹈班。
我可以和女儿一起做瑜伽了。
最后，是自律。
这也是最为重要的，大人的世界里要懂得规则，要学会自律，孩子也一样。孩子迟早是要长大成人的，我们要像对待大人一样对待孩子，让孩子懂得小孩子是没有特权的，小孩子和大人一样，需要懂得规则，学会自律。
再如，经常会遇到，在超市里要买这买那的孩子，大人头疼，孩子不能如意就会哭闹。我的女儿也有过这样的情况，在孩子听得懂语言后，我慢慢告诉女儿，在超市里买东西，要买自己最需要的东西，规定每次只能买两样东西。如果还想要其他的东西，就要自己进行选择和更换，买自己最想要的东西，而不能无节制的想要什么就必须买到手，也可以下一次去的时候再买。慢慢地女儿懂得了规则，学会了自律后，再也没有出现过哭闹着想要买东西的情况。
女儿的兴趣班较多，除了书法、画画、舞蹈外，幼儿园期间还有启蒙数学、口才、启蒙拼音、科学、钢琴等。上了小学之后留下了书法、画画、舞蹈和钢琴。合理安排时间是必不可少的。大班以后，我经常和女儿一起制定作息时间表，女儿要求模仿在兴趣班里的奖励方法，积累积分换小礼物。因为要完成每天的既定任务，每次都比其他小朋友出去玩的时间要晚半个小时，听着楼下小朋友的嬉戏玩闹声，我常常会心疼女儿。所以，在女儿的玩耍时间给予充分的自由，提供女想要的一切玩具，让女儿可以痛痛快快的玩耍。
孔子在几千年前，就告诉我们，教育要因材施教。若干年后，教无定法，因材施教，仍然适用于我们现今的教育，而潜移默化，则是教育的最好方式。每一个孩子，都是上天派来陪伴父母的天使，他们都各自的不同，我们做父母的无需盲目模仿他人的教法，用心的去爱孩子，陪伴孩子的成长，才是我们为人父母的最该学习的。例如：在上楼梯的时候和孩子一起数台阶；在散步的时候看花，看草，看美丽的自然；在无聊的时候，陪孩子聊天，和孩子背古诗，说成语（我曾经在每天下班前半小时里在网上查找想要和孩子一起背的诗歌和成语），在生活中学习，在学习中感受乐趣。
我的孩子并不是优秀的，却是一个努力的孩子；我对待孩子的方法也不是最好的，却一直在学习如何爱孩子。我不在意孩子的分数，但我关注孩子的情绪与习惯。我只愿我的孩子健康、快乐的成长，活出自己想要的模样，过自己想要的生活！
而我，是个妈妈，我的职责是让我的女儿从小就具备过自己想要的生活的“资本”！
