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人的一生，如果与艺术为伴，无疑是非常幸运和惬意的事情。做一个传播民族文化的葫芦丝老师，实在是我工作之余最大的梦想。
那么该如何做一个优秀的葫芦丝老师呢？我想了很久，也拜访了一些名师，也接触了一些学员，结合自己的实际教学经验（虽然我是小打小闹），简单总结如下：
一、要有一颗热爱葫芦丝艺术，真心喜欢葫芦丝音乐的心灵。
“热爱是最好的老师”。爱因斯坦的这句名言道出了热爱对一个人谋事的重要作用：热爱是做好任何事情的基础。热爱能激发人的潜能，调动人的积极性和创造性，使之对事业的完美充满渴求，即便是遭遇困难挫折，也能“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
不计艰险、不计功利，始终一丝不苟地朝着认准的目标努力，这就是信仰的力量。作为一个优秀的葫芦丝教师，首先必备的就是对葫芦丝的热爱！
二、要乐于分享，真诚帮助葫芦丝初学者和爱好者逐步提高。
乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易的话，充分说明了分享的重要！
如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
对于葫芦丝老师来说，并不能做到所有人都向你交学费，但是他们可能会反复的问询葫芦丝的技巧和知识，在这种情况下，我们应该本着力所能及的原则，尽量去做好这些初学者的答疑解惑，或指明方向，或点破迷津，做到“予人玫瑰，手有余香”！
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三、要有坚持的精神和毅力，长期练习，不断提升自己能力。
努力做一件事的话，这个过程注定会艰难，努力也许还会很漫长，短期内也许也看不到成效。而正因为没有人能看得见整个未来，才恰恰坚持的意义所在。
有一种“毛竹”，生长在中国最东边，四年也不过长3厘米，实在是太慢了，但是5年后，它每天会以30厘米的速度生长，只用6周就可以涨到15米，瞬间就变成郁郁葱葱的竹林！这就是坚持的力量！
做事业也是一样，要先扎根，后生长，唯有时机成熟，才能登上别人不可企及的高峰！
四、要有容人的胸怀，能够求同存异，包容他人和欣赏他人。
宽容，是一种待人的态度，是一种处世的方法。宽容需要不断反省自己，提升自己，自古以来，“文无第一、武无第二”，唯有容人，才能不管提升自己能力，拓展自己的平台！
宽容就是对事业不苛求，对别人不苛求。常用宽容的态度对待事业、家庭和朋友，这些关系才会长久。在工作中，宽容能带来成长、壮大；如果朋友间没有宽容，友谊就不会存在；夫妻间更是如此，如果总是为小事计较不已，爱情会渐渐消失，又如何能执子之手与子偕老？
当前，葫芦丝发展可谓是“千帆竞发、百舸争流”，各种风格、流派、创新，既参差不齐，又层出不穷，如何对待葫芦丝的继承和发展，如果正确的看待别人和自己，更显得出一个人的心胸、本质和层次。
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五、要善于吸收不同的演奏风格，做到取长补短、兼收并蓄。
葫芦丝已经走出云南，红遍九州，原来的傣风神韵正待传承，新晋的秦腔陕韵隆重登场，各地的地方音乐、流行音乐与葫芦丝已经是水乳交融，密不可分。在呈现多样化的大背景下，尽力做好传承与创新的关系，推进葫芦丝艺术不断深入发展完善。
六、要借鉴其他乐器的演奏技法，不断拓展葫芦丝艺术内涵。
如今，越来越多的葫芦丝创作者为了不断丰富葫芦丝的艺术表现力，借鉴了一些民族乐器，比如二胡、马头琴，甚至京剧、戏曲的音乐元素，都取得了很好的效果。要在借鉴、融合、创新中，不断扩展葫芦丝的艺术表现力，进一步丰富了葫芦丝的演奏内涵。
七、要注重音乐基础理论研究，注重对不同艺术的深入探究。
纵然很多人还认为葫芦丝是一门“草根艺术”，但是再“草根的艺术”也是一门“艺术”，艺术不等于技术，是只能意会不能言传的，优秀的葫芦丝老师一定要进行心灵上的不断清修，深入研究音乐基础理论，进而拓展到其他艺术领域，广种薄收，触类旁通，才能不断提高自己的艺术水准，为弘扬葫芦丝艺术贡献自己的一份力量。
说明：本文为 龙华芳 老师原创文章，转发请注明作者。
