郎朗的恩师,格拉夫曼,就说过:学琴练琴,“有一定的压力和约束是好的,但很多情况下要因人而异。严厉的教育方式对郎朗是适合的,因为他有天分,而且喜欢弹琴。”
格拉夫曼自己也算个虎爸管教下学琴的大师。他4岁时开始学琴。“七八岁的时候,父亲也经常督促我练琴。比如规定每天下午三点到五点练琴,3∶05的时候,父亲就会催促我说‘你该练琴了’。”
教育,教育,一定是有学习者要适应,从而感觉苦的部分的。轻易放弃,你或许失去的是一个郎朗。郎朗自己说过:“没有勤奋就没有一切!至于天才,我将其理解为一种无限的伸展性,也许一个人只要具备一丁点天才就可以扩展成很大。”