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身边好学校⑨丨在巴南区这些学校教你如何“全面发展”

2023-05-25 17:04:50


        家有儿女,择校总是家长们最关心的头等大事。在素质教育深入人心的今天,记者探访了巴南区的5所好学校。他们立足学校根本,结合学生情况,在教育改革实践中勇于创造,形成了各具特色的教学模式和校园文化。校园文化浸润了学生心灵,培育学生感恩父母、回报国家的社会责任感,诗书礼仪的人文情怀••••••家长选择这些学校让孩子就读,在课业精进的基础上,还能够提升孩子多方面的才能,可谓一举两得。

       下面,让我们一起来盘点一下巴南区的这些“身边的好学校”吧。

道角小学校

自主体验新课堂调动学生积极性

       道角小学校位于风景秀丽的长江江畔,校园绿树成荫,寓教育于校园美的环境之中。

       教学楼以学生科技、绘画、手工、泥塑作品等为主题,墙壁上张贴了三十几块不同主题不同形状的文化牌;为各类植物挂上了属于自己的“名牌”, 将生物学名、拉丁名、科、属以及产地、特性等制作成了形状各异的文化牌;运动场地制作了奥运会冠军和相关运动项目的介绍。大大丰富了同学们的校园生活,并时刻启迪着他们的思维。


道角小学师生实践大课堂集体活动

       学校狠抓教育教学管理,始终坚持以学生为主体、以教师为主导,进一步深化课程改革,强化教育管理,提升教育发展水平。通过开展多途径、多方法、多层次的干部、教师培训,打造了一支爱岗敬业、乐于奉献、文化素质高、业务能力强的师资队伍,在强素质、提质量的目标追求中,激励教师积极进行课改、开展课堂教育研究、发挥教师主导作用,充分体现学生主体性,呈现“自主、体验、合作、实践”的新课堂,促使教育教学质量得以稳步提升。学校积极组织教师参加各级各类比赛,在2014年度“一师一优课、一课一名师”活动中,我校教师获得了部级奖励和市级一二等奖殊荣,学校荣获优秀组织奖;在中小学幼儿园教师微课制作比赛中,有7人获得区级一二等奖……

       呈现“自主、体验、合作、实践”的新课堂,促使教育教学质量得以稳步提升。学生们在课堂上积极性被充分调动起来,变得爱学习,会学习,自发学习。

典雅小学

素质教育在课堂内外发光

       坐落于巴南区花溪街道的典雅小学是一所崭新的学校。

       走进校园,郁郁葱葱的树木花草,标准的运动场,橙色的教学楼、综合楼,在蓝天白云的映衬下,更显时尚和靓丽。记者随机采访了一位小女孩,她非常自豪地告诉记者:“这是我见过的最漂亮的学校,我很高兴能在这里读书。”

       学校为了让教育活动更富生动性和吸引力,创造性开展了养成教育的探索。例如 “三五”习惯行动,提出了“五雅”即雅仪、雅言、雅行、雅思、雅趣,“五礼”即学习之礼、集会之礼、活动之礼、爱校之礼、待人之礼,使养成教育内容更加具体;以简洁的口号配上生动的手势,使习惯训练情趣盎然。


典雅小学走进大自然远足活动

       走进五、一班教室,董露丹同学正在调试飞机模型。在不久前结束的巴南区第五届科技节竞赛活动中,她获得了“橡筋动力飞机”一等奖,并将参加市级比赛。她非常开心地告诉记者:“这些活动让我双手变灵巧了,头脑越来越灵活,我真的很喜欢。” 

       课外科技活动的开展,只是典雅小学推进素质教育的一个缩影。学校发挥场地、师资等优势,成立了卓雅体艺俱乐部,广泛开展足球、篮球、拉丁舞、少儿武术等训练,将普及与提高相结合,努力追求“一生一特长,一个不能少”。以学生啦啦操和科技比赛全区一等奖为代表的各类获奖达到100余人次。学校还组织了小典小雅去远足,走进大自然的活动,让同学们在自然中学习和成长。

       课堂是实施素质教育的主阵地,目前,学校基于“活力教育”“典雅文化”的校本课程开发已经起步,扎实基础性课程,开发拓展性课程,典雅小学的素质教育之路,将越走越坚实。

大江中学

顺应天性抓好自主教育

       重庆市大江中学校是一所集高中和初中一体的完全中学。

       学校在“立德树人”育人思想的指导下大力实施质量立校、特色兴校的发展战略,学校以“顺应天性,多元成功”为办学理念,扎实抓好“自主教育”这一核心工作,坚持走艺体特色办学之路,着力培育“富有个性,学有专长”的人。

       经过多年的探索和发展,艺体教育已成为一张醒目的名片,奠定大江中学在全区中学中的凸显地位。


大江中学现场美术写生课

       艺术方面,学校被区教委命名为“美术特色学校”,被原区文广新局授牌命名为“重庆市巴南区水彩水粉画创作基地”, 在“第八届全国中小学美术展”活动中,校取得了特别金奖2名,金奖18名,银奖5名,铜奖1名的优异成绩。与此同时学校还积极开展声乐、器乐、舞蹈、书法、播音主持等艺术培训活动。

       高2015级董桂行同学初中毕业时因中考成绩不理想面临的最大难题就是择校,最终选择就读大江中学的高中美术专业班。经过三年的精心培育,被四川美术学院录取。大江中学美术专业教育为董桂行搭建了施展个性才华的舞台,改变了他的人生轨迹。

       大江中学精心打造墨香校园和书香校园。学校组织美术班的师生们倾情绘制了圆厅的万里长江图、林韵路的成语故事长廊和逐梦场的运动人形简笔画;以“长江”为主题的师生书法作品装点了圆厅圆柱;师生书画作品装裱上墙之后让翰墨香满楼道。,无论是文艺表演还是师生书画作品展都受到了社会各界的一致好评。

新屋小学

“习文雅多艺、成少年君子”

       重庆市巴南区新屋小学校创办于1956年,2014年迁入位于重庆市巴南区花溪街道新屋村的新校舍。

       学校现有学生632人,其中外来务工人口子女占比80%以上,学校尽可能安排学位,努力落实义务教育阶段“就近入学”政策,实施了学生免费午餐工程、开展了贫困学生资助活动,落实了义务教育阶段学生不收书学杂费等惠民政策,不断关爱困难学生和留守儿童,解决所辖片区学生“上学难”的问题。


新屋小学“六一”文艺汇演

       在学校文化的引领下,学校近年教育教学工作方向更为明确,内容和形式更加丰富多彩。在教学上,学校一直强力推行课改,从以前的“以生为本、自学为主”有效课堂教学模式发展到以构建 “善思、善学、善导,雅言、雅行、雅趣”为主旨、着重培养学生学科能力的善雅课堂模式推广;从“2+2”到“1+5”再到现在的尽量整合品德、语文、音乐、美术、健康教育、科学、书法等学科的教学特点进行教学、主要体现“乐学善思、文雅有礼”的善雅理念、将“习文雅多艺,成少年君子”的学生发展目标作为教育追求的善雅课堂校本课程开发;从教师相互听评课到正在开展的校级人人达标课和区级达标课学校申报;从每节课的小组合作学习评价到全校性学习之星、善学之星的评比;从卓越课堂五年行动之初的区级课题研究学生自主学习能力到对学生学业测查方案进行了进一步修改和优化,以促进学生各学科能力素养的培养和提高;学校的课改一直以学生的全面发展作为终极目标。学校一直行走在课改的路上,并且想多渠道走出一条新路。

花溪中学

让忠孝文化芳香校园

       “身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也……”

       这是重庆市巴南区花溪中学初一年级的一堂普通的德育课。孩子们正高声诵读的,是中国古代儒家的著名伦理学著作《孝经》。

       《孝经》是中国传统孝善文化的经典著作。在花溪中学,忠孝文化是德育课的主题核心和灵魂所在。

       作为巴南区最具特色的校园文化,“忠孝文化”好像美丽的花朵,在花溪中学春意盎然的校园里诗意绽放,常开不败。

       作为外来务工人员子女定点就读学校,在校生70%左右都是外来务工人员子女。由于长期缺少父母的关爱和管理,不少孩子自由放任,世界观、价值观、道德观扭曲,许多学生与父母之间的感情淡漠,严重孩子的健康成长。


花溪中学校乐团葫芦丝表演

        学校秉承 “为学生品质人生奠基”的办学理念,以“忠孝文化”为教育原点,以品德高尚、品行高洁、品味高雅的“三品”教育为特色,积极为师生打造“尚品求新”的精神家园。

      ,这也是学校探寻忠孝文化的本意所在。

       以传统忠孝文化为支撑,学校大力推进特色项目建设,提高学生的综合素养,利用2+2,1+5活动,广泛开展社团活动,成立足球、葫芦丝、合唱、书法等10多个学生社团,聘请专业老师执教,培养学生体艺科技的兴趣爱好,发掘学生的特长,成效显著。班级特色器乐葫芦丝、男子足球和学校合唱团分别在区内比赛中荣获一等奖,并代表巴南区参加市级比赛;融入中国传统元素和花溪地域歌舞特色的大课间操犹如一道亮丽的风景,每天绽放在美丽花中的校园。


END


预告:下一期“身边好学校”,小编带你一起走进两江新区,看看那里的好学校有什么特色。届时,“重庆教育”官微、华龙网将同步刊发,大家敬请期待!



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